L’enseignement idéal est-il un enseignement sans contraintes ?
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L’enseignement idéal est-il un enseignement sans contraintes ? Corrigé d'une dissertation de français ou philosophie à télécharger.
Description du document :
Corrigé d'une dissertation de français ou philosophie de 900 mots sur l'enseignement.
[u]Problématique [/u]: L’enseignement idéal est-il un enseignement sans contraintes ?
[u]Extrait [/u]:
En un mot, pour que l’enseignement soit idéal pour un élève, il y a plusieurs choses à résoudre. Certes, il faut des contraintes obligeant l’élève à passer la journée à l’école, l’obligeant à faire des devoirs et à passer des examens. Cependant, un équilibre doit être trouvé afin de ne pas surcharger l’adolescent[...]
[u]Problématique [/u]: L’enseignement idéal est-il un enseignement sans contraintes ?
[u]Extrait [/u]:
En un mot, pour que l’enseignement soit idéal pour un élève, il y a plusieurs choses à résoudre. Certes, il faut des contraintes obligeant l’élève à passer la journée à l’école, l’obligeant à faire des devoirs et à passer des examens. Cependant, un équilibre doit être trouvé afin de ne pas surcharger l’adolescent[...]
Auteur : Florian V. (13 notes)
Diplômé d'un BAC+5 en marketing et communication, actuellement directeur marketing pour un site ecommerce français.
Sommaire du document :
Introduction
I. Un enseignement sans contraintes permet à l'élève de s'auto-responsabiliser
II. L’absence de contraintes permet de ne pas nous attarder sur la matière qui n’est pas nécessaire de voir
III. L’enseignement idéal devrait avoir des contraintes afin de préparer l’étudiant à sa vie future
Conclusion
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